ادبیات به مفهوم دانشهای متعلق به ادب، علوم ادبی و آثار ادبی است. رشتهی ادبیات فارسی جزء اولین رشتههایی بود كه همزمان با تأسیس دانشگاه تهران وارد عرصهی علم شد ولی قبل از آن این رشته به نوعی در «دارالمعلمین» كه مادر تربیت معلم امروزی است تدریس میشد، كه اكثر رشتههای دانشگاه تهران از آنجا منشأ گرفته است. سرزمین فارسیزبانان سرزمینی است كه ادیبان و شاعرانی همچون حافظ، سعدی و دیگر بزرگان را در خود جای داده؛ سرزمینی كه ادبیات آن در جهان مشهور و نامدار است. ادبیّات فارسی به عنوان یكی از شاخههای علوم انسانی دارای جایگاهی خاص در آموزش و پرورش عالی است. شرط اول موفقیت در این رشته داشتن شوق و علاقه است و كسی كه میخواهد وارد این رشته شود اگر این موارد را در وجود خود نیابد نمیتواند در این رشته موفقیت كسب كند. فارغالتحصیلان این رشته در مقطع كارشناسی ارشد، میتوانند برای تدریس در دانشگاه وارد شوند و یا به عنوان مدیریت مدارس، دارای اختیاراتی باشند. داوطلبان برای ورود به دورههای كارشناسی ارشد باید آگاه باشند كه با توجه به شمار بسیار داوطلبان، آزمون ورودی جنبهی رقابتی شدیدی دارد و پاسخ درست یا نادرست به هر پرسش میتواند رتبهی داوطلب را به نحو قابل ملاحظه و تعیین كنندهای تغییر دهد. در رشتهی زبان و ادبیات فارسی كه از یك سو گستردگی منابع وجود دارد و از سوی دیگر مباحث گوناگون و متعددی دارد؛ برای طراحان آزمون ورودی این امكان فراهم است كه پرسشهای بسیار متفاوتی را درآزمون خویش داشته باشند و البته به همین نسبت كار داوطلبان نیز سختتر میگردد، بنابراین داوطلبان ورود به دورههای كارشناسی ارشد این رشته باید با برنامهای منظم و سنجیده و تلاش و كوششی سخت و پی گیر، خود را طوری آماده سازند كه در این مصافِ رقابتی، به بالاترین رتبهها دست پیدا كنند. تمامی فراگیران این رشته در مقاطع بالا دارای حس و استعدادی خاص هستند كه آنها را در موفقیت در این رشته یاری خواهد كرد.
مهندسی صنایع- سیستمهای اقتصادی اجتماعی و مدیریت سیستم و بهرهوری
مهندسی صنایع- سیستمهای اقتصادی اجتماعی و مدیریت سیستم و بهرهوری
مقدمه
بیتردید دستیابی به هیچ موفقیتی بدون تلاش و برنامهریزی میسر نخواهد بود و دراین میان پیروزی از آن كسانی خواهدبود كه بتوانند در مدت زمان كمتر با اثربخشی بیشتر به سوی هدف موردنظر حركت نمایند. سوالی كه دراینجا مطرح میگردد این است كه برای ورود به مقاطع تحصیلی بالاتر چگونه میتوان بدون مطالعه دهها جلد كتاب حجیم و صرف ساعتها وقت، نتیجه مطلوبی گرفت؟ پاسخ به این سوال در برنامهریزی نهفته است. برای روشن شدن این موضوع در ابتدا بهتر است مروری بر عوامل منفی اثرگذار بر عدم موفقیت تحصیلی داوطلبان مقطع كارشناسی ارشد داشته باشیم و بعد از معرفی اجمالی رشته مهندسی صنایع، برنامهریزی آزمونهای آمادگی را در رفع این عوامل مورد بررسی قرار خواهیم داد. مهمترین عوامل منفی موثر بر عدم موفقیت تحصیلی داوطلبان تحصیلات تكمیلی عبارتند از:
- عدم آشنایی داوطلبان با نوع سوالات و شیوه برگزاری آزمون - عدم شناخت و دسترسی به سرفصلهای موردنیاز شركت درآزمون - عدم امكان مطالعه تدریجی و مستمر دروس رشته مورد تقاضا - عدم برنامهریزی صحیح و دقیق برای شركت در آزمون - عدم شناخت و دسترسی به منابع موردنیاز آزمون - عدم دسترسی به مشاورین و راهنمایان مجرب - عدم دسترسی داوطلبان به كلاسهای حضوری - پراكندگی در مطالعه منابع مختلف درسی - عدم امكام ارزیابی مستمر پیشرفت تحصیلی
اولین بخش مهندسی شیمی در سال 1323 در دانشكده فنی دانشگاه تهران دایر شد. مهندسی شیمی شاخهای از مهندسی است كه با ایجاد و كاربرد فرآیندهایی رابطه دارد كه در آنها تغییرات شیمیایی یا فیزیكی صورت میگیرد. وظیفه اصلی مهندسی شیمی این است كه كشفیات شیمیدانان پژوهشگر را در اختیار گیرد و به آن در صنعت شیمی، جامه عمل بپوشاند. محصولات شیمیایی امروزه در همه زمینههای زندگی انسان به چشم میآیند. فعالیتهای كشاورزی- صنعت نفت- صنعت پتروشیمی- علوم ارتباطات- بهداشت و غیره گوشهای از محصولات شیمیایی است كه برای فنآوری آنها نیاز به دانش مهندسی شیمی است و یك مهندس شیمی با اطلاع از شرایط و نحوه ساخت آنها اقدام به طراحی و محاسبه تجهیزات و امكانات جهت ساخت آن محصول مبادرت به ساخت آن صنعت میكند. مهندسی شیمی را میتوان به گروههای زیر تقسیم كرد: صنایع پالایش- صنایع پتروشیمی- صنایع شیمیایی معدنی- صنایع غذایی- صنایع گاز- طراحی فرایندهای صنایع نفت- بهرهبرداری از منابع نفت و صنایع پلیمر. این رشته در مقطع كارشناسی ارشد 32 واحد دارد كه 24 واحد آن تئوری و 8 واحد مخصوص پایاننامه و سمینار میباشد و مدت تحصیل این دوره 5 ترم میباشد. رشته مهندسی شیمی در مقطع كارشناسی ارشد به چهار گرایش كلی 1- مخازن هیدروكربوری 2- بیوتكنولوژی 3- مهندسی شیمی 4- فراوری گاز
تقسیم میشود كه در ذیل هر یك بطور مفصل توضیح داده شدهاند.
مهندسی عمران رشتهای است كه درمورد ساخت كلیهی ابنیه فنی و عمومی اعم از ساختمان، پل، تونل، سد و… به بحث میپردازد. از خصوصیات این رشته امكان كار در زمینههای مختلف اعم از پیمانكاری، دفتر فنی و مشاوره، دستگاه نظارت و كارفرما میباشد. با توجه به روند رو به رشد تعداد فارغالتحصیلان این رشته در مقطع كارشناسی، ضرورت تحصیل در مقطع كارشناسی ارشد این رشته در جهت كسب جایگاههای برتر شغلی و آشنایی عمیقتر با دستاوردهای جدید مهندسی عمران و در نهایت زمینه ورود به مقاطع بالاتر و حضور در عرصههای دانشگاهی مضاعف میگردد. در این رشته امكان ادامه تحصیل تا مقطع دكترا در كلیه گرایشها وجود دارد.
لازمبه ذكر است كه تعداد شركتكنندگان در آزمون كارشناسی ارشد گرایش مهندسی عمران در دانشگاههای سراسری در سالهای اخیر بطور متوسط 12000 نفر میباشد. در ضمن ظرفیت پذیرش در دانشگاههای دولتی حدود 719 نفر میباشد. مجموعه مهندسی عمران شامل گرایشهای زیر است: سازه، مهندسی زلزله، مكانیك خاك و پی، راه و ترابری، مهندسی آب، سازههای هیدرولیكی، سازههای دریایی، برنامهریزی حمل و نقل، مهندسی مدیریت و ساخت، مهندسی محیط زیست، مهندسی رودخانه و مهندسی آب و فاضلاب.
مجموعه مدیریت اجرایی با هدف پرورش مدیرانی كارآمد و توانمند كه قابلیت ارتقای مستمر بهره وری سازمانی را داشته باشند طرحریزی شده و در جمع گزینه های موجود برای ادامه تحصیل در مقطع كارشناسی ارشد قرار گرفته است. این مجموعه دارای 3 گرایش «مدیریت اجرایی» ، «MBA» و «مدیریت شهری» است كه تفاوت این گرایشها را میتوان در رویكرد هر یك از آنها در تعالی سازمان دانست. صرفنظر از گرایش «مدیریت شهری» كه نیازمند 5 سال سابقه كار مدیریتی بوده و با هدف فراهم آوردن سطح آموزش بالاتر برای مدیران كنونی ایجاد گردیده است، تفاوت دو گرایش دیگر (مدیریت اجرایی و MBA) در رویكرد كمی و كیفی آنها به موضوعات كلان مدیریتی در سازمانهاست. MBA با جذب دانش آموختگان رشته های فنی مقطع كارشناسی و با تاكید بر مباحث كمی در مقطع كارشناسی ارشد سعی بر آن دارد تا راهكارهایی نو برای تلفیق بازاریابی بین الملل ، تجارت الكترونیك و روشهای رو به رشد كسب و كار برای ارتقاء سازمان ارائه نماید. مدیریت اجرایی با نگاهی كیفی و با به خدمت گرفتن ابزارهای مالی و اقتصادی، سیستمهای اطلاعات مدیریت و توسعه نوآوری ، سعی برآن دارد تا سازمان را در جهت دستیابی به اهداف خود یاری نماید. تعریف و هدف گرایش MBA:
اگر محبوبیت رشتههای دانشگاهی در مقطع تحصیلات تكمیلی را در كشورهای پیشرفته بر اساس استقبال عمومی رتبهبندی كنیم، در نهایت سه رشته برتر به ترتیب عبارتند از: حقوق، پزشكی و MBA كه رشته MBA در این میان در صدر قرار میگیرد. هر فردی بدون هیچ پیش زمینهای ازتوانایی و مهارت، قادر است یك قایق را در یك رودخانه آرام به حركت درآورد؛ اما هدایت همین قایق در یك دریای طوفانی و مواج هرگز بدون تجربه و مهارت امكانپذیر نیست. به همین ترتیب در دنیای كنونی كه عصر اطلاعات و ارتباطات است، نمیتوان ادار یك سازمان را به فردی كه فاقد مهارتهای پیچیدة مدیریتی است سپرد.
مهندسی مكانیك در مقطع كارشناسی ارشد به شش گرایش كلی تقسیم میشود: 1- طراحی كاربردی 2- تبدیل انرژی 3- ساخت و تولید 4- هوافضا 5- خودرو (سیستم محركه خودرو – طراحی سیستمهای تعلیق، ترمز، فرمان – سازه و بدنه خودرو) 6- مهندسی پزشكی (بیومكانیك).
در گرایش طراحی كاربردی، ساخت و تولید و گرایشهای سازه بدنه و سیستم تعلیق (این دو گرایش زیر مجموعه خودرو میباشد) مباحثی از قبیل مقاومت مصالح، الاستیسیته و پلاستیسیته، مواد مركب، كنترل پیشرفته، دینامیك و ارتعاشات پیشرفته، روشهای المانهان محدود مطرح میباشد. در گرایش تبدیل انرژی، هوافضا (گرایشهای آیرودینامیك و جلو برنده و قوای محركه كه یكی از گرایشهای خودرو میباشد) مباحثی از قبیل مكانیك سیالات پیشرفته، انتقال حرارت هدایت پیشرفته، انتقال حرارت جابجایی پیشرفته، تشعشع پیشرفته، دینامیك سیالات محاسباتی (CFD)، موتورهای احتراق داخلی پیشرفته، آیرودینامیك مادون صوت و مافوق صوت، لایه مرزی، توربولانس و هیدروآیرودینامیك مطرح میشود. با توجه به اینكه دوره كارشناسی ارشد معمولاً شامل 24 واحد درسی، 2 واحد سمینار و 6 واحد پایاننامه میباشد، لازم است در گرایشی كه انتخاب میكنید دقت لازم را نسبت به میزان علاقه خود داشته باشید. اغلب دانشجویانی كه پایه تئوری خوبی ندارند در ارائه یك پایان نامه خوب دچار مشكل میشوند. از اینرو توجه داشته باشید كه انتخاب گرایشها بر اساس علاقه و تواناییهایتان باشد. به طور كلی دانشگاههای تهران با توجه به وجود امكانات نسبتاً خوب برای ادامه تحصیل در دورههای كارشناسی ارشد و دكتری پیشنهاد میشوند و در شهرستانها نیز دانشگاههای صنعتی اصفهان، تبریز و شیراز در اولویت هستند. سه دانشگاه صنعتی شریف، علم و صنعت و خواجه نصیر گرایش خودرو این گرایشها را دارد و تنها دانشكده خودرو در دانشگاه علم و صنعت میباشد. دانشگاههای صنعتی شریف-صنعتی امیركبیر-تهران- علم و صنعت ایران-تربیت مدرس- خواجه نصیرالدین طوسی- صنعتی اصفهان- تبریز- شیراز- فردوسی مشهد- بوعلی سینا همدان- شهید چمران اهواز- سیستان و بلوچستان- ارومیه- كاشان- گیلان- مازندران - یزد-صنعتی مالك اشتر و امام حسین و … برای مقاطع كارشناسی ارشد پذیرش دارند. ظرفیت پذیرش در دانشگاههای دولتی حدود 1000 نفر و در دانشگاه آزاد حدود 200 نفر میباشد. تعداد شركتكنندگان آزمون ورودی كارشناسی ارشد این رشته حدود 13000 نفر میباشد كه طبق آمار حدود 10 درصد این داوطلبان پذیرش میشوند و حق ادامه تحصیل خواهند داشت.
از بین چهار گرایش 1) مترجمیزبان انگلیسی 2) زبانشناسی همگانی 3) ادبیات انگلیسی 4) آموزش زبان انگلیسی
گرایش چهارم (آموزش زبان انگلیسی) بیشترین داوطلبان را به خود اختصاص داده است. شاید اشتغال زایی و فرصتهای شغلی بیشتر داوطلبان را به تحصیل در این گرایش سوق میدهد. بسیاری از فارغ التحصیلان آموزش زبان انگلیسی به عنوان اعضای هیئت علمی دانشگاهها، مترجم، مدرسین مركز آموزش عالی و مؤسسات وابسته به آموزش و پرورش، مدیران روابط بازرگانی شركتهای تجاری مؤلفین كتب كمك آموزشی و . . . جذب میشوند. داوطلبان این گرایش باید از سطح علمی بالایی در دروس عمومی (گرامر، لغت و درك مطلب) و نیز دروس اختصاصی مربوط به این ریشه (روش تدریس، زبانشناسی، آزمون سازی) برخوردار باشند. علاوه بر توانایی علمی آنها در آزمون كتبی عمومی و اختصاصی، داوطلبان این گرایش باید از قدرت تكلّم و شنیداری عالی برخوردار باشند. به همین دلایل، اهمیت دورههای آمادگی این رشته، بیش از بیش آشكار میگردد.